Pretendia-se que o aluno escolhesse um elemento de caráter mecânico e o registasse objetivamente. Depois, através da pesquisa havia que encontrar um elemento orgânico, animal ou vegetal, com caraterísticas formalmente compatíveis. Um iria continuar no outro através da forma da cor e da textura criando assim o híbrido que a natureza ainda não inventou.
Pretendia-se que o aluno escolhesse um elemento de caráter mecânico e o registasse objetivamente. Depois, através da pesquisa havia que encontrar um elemento orgânico, animal ou vegetal, com caraterísticas formalmente compatíveis. Um iria continuar no outro através da forma da cor e da textura criando assim o híbrido que a natureza ainda não inventou.
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